MATEMÁTICA APLICADA A LA GASTRONOMÍA (PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS)

EJERCICIOS DE MEDIDAS DE DISPERSIÓN PARA DATOS SIMPLES. En primera instancia se explicaron los pasos a seguir y las formulas que debemos utilizar para conseguir dichos datos, así como también se enseño el nombre o significado de los símbolos que representan cada medida. En estos ejercicios se utilizaron datos nuevos, siendo los años para casarse en mujeres y hombres, según la pequeña encuesta realizada en el salón de clase, los dato utilizado para sacar los respectivos resultados. MUJERES HOMBRES  Estos ejercicios fueron realizados y revisados en el aula de clase, mediante tiempo.

EJERCICIOS DE MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL PARA DATOS AGRUPADOS  La evidencia 18 podría ser considerada como un breve repaso de lo aprendido en la evidencia 17, ya que solo se realizo un ejercicio en base a las estadísticas antes obtenidas; al igual que en la evidencia 17 ya antes mencionada.  Es de alguna forma la conclusión del tema de medidas de tendencia central. igualmente dicho trabajo fue calificado en el salón por tiempo.

EJERCICIOS DE MEDIDA DE TENDENCIA CENTRAL En primera instancia se impartió la clase enfocada en la utilización de la medida de tendencia central y como usarla usando como base las estadísticas anteriormente realizadas, se nos explicaron los pasos a seguir para conseguir los resultados, las formulas y lo que significa (nombre) cada símbolo representativo de cada medida. Realizamos un ejercicio individualmente con respecto al tema utilizando la información de uno de los cuadros anteriores de información, para afianzar lo aprendido, dicha actividad fue calificada en el salón por tiempo.

TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS PARA DATOS AGRUPADOS Y SUS GRÁFICAS Los datos de esta tabla fueros sobre los integrantes de la familia de nuestro salón 1°H  Este problema fue realizado individualmente.

TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS DE DATOS NO AGRUPADOS  Se dio una explicación sobre como obtener los valores de estadística primordiales, paso a paso y las formulas correspondientes para cada uno. Se realizo un ejercicio sobre el tema, para disipar dudas y posibles confusiones.

MAPA CONCEPTUAL INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA